Week 16 : The ability you need in the future

這是個沉重的問題…… 對一個大三拉警報的學生來說… 超級大地雷！！
不過也是個不得不思考的問題 (是說…怎麼上個電腦課上到這課題來了…？)

我既不想當芭樂族、也不想成為草莓一員，雖說草莓清新的氣味，正能替這個沉淪的世代帶來一些希望與芬芳，不過…不耐重也是個事實

說實在，要確切說出所需的能力，還真沒辦法確切指出，不過，我倒覺得，有些地方是我該注意的

生活態度、面對問題、解決問題、獨立思考

以學生的身份來說，對人、對事，是用什麼心態？
英文中的"我"是怎麼寫的？ I，第一人稱，不管放在那永遠的大寫，似乎說明了現代人"唯我"意識之強烈
一個不懂尊重別人的人，要別人怎麼尊重你？

遇到問題的當下，想到的是什麼？ 是先向他人求救？還是先自己想想看怎麼解決？

既然不當芭樂也不想當草莓，我想…當個海綿寶寶是個不錯的選擇！
把乾海綿丟到水裡會發生什麼事？ 它會極盡所能地把水吸個精光！ 現在的我，也希望能如此，不管人、事、物，只要是好的，就毫不客氣地納為己有
充滿水份的海綿，也是個能屈能伸的一條好漢；"唯我"意識過高，老抓著身段不放，是有害而無益

我想，要做到"獨立思考"之前，自己要有足夠的辨識力，辨識力何來？ 從生活中一點一滴累積而來
透過科技，世界是平的，我們是在跟全世界的人搶飯碗呢！ 要誏自己不落於人後，與其跟別人比，不如跟自己比，要怎麼比"昨天的那個我"還要好，好像也是個值得深思的問題。

-期末回顧-
完蛋！ 這個部分還是老師提醒要寫的，自己完全忘了這件事！！
這要我怎麼給分啊…原本想說有個70分的…發生這種慘劇，要是說70還真良心不安…
捫心自問，從期末開始後，混很兇…
會很用力地去玩上課介紹過的東西，不過往往到後來都會偏離正道…
除了i-tune那週很認真以外，就… 嘿嘿(乾笑)
我想，有百分八十的精力都耗在天下雜誌上了… 2007的教育特集 (小聲)
以上

Week 15: Secret picture

pass phrase: 57301

Apple體驗行

以前對Apple的認知，除了高貴的白色以外，就屬它作業系統近乎百毒不侵的效果

由於微軟當道，加上，就學生而言，微軟的office佔有壓倒性優勢，所以，能接觸到Apple Mac的機會很少，除非有點閒錢外加對這方面有興趣的，藉著這次課程要求，終於能名正言順地去玩玩

Leopard是Apple在久違兩年後的超級大改版，要說改的前後好壞也說不清，就拿它跟windows來比的話，只有一個字：讚！
才剛看到桌面而已，就大傻眼，這什麼東西？
有別於以往以"開始"的功能列表，Apple把可用的功能選項遊戲化，成了一顆顆像是按鈕一般
不同於Vista的Aero(視窗3D畫面)，Leopard是Stack(堆疊)，桌面不會擠滿icon，有扇形還有矩陣排列，店員在示範同時，三個女生驚叫連連，光看到這個就覺得超神奇、超新鮮
啊啊~相信這是大多數人的困擾，很多東西只要沒裝該應用程式的話，開都不能開，都要下載→安裝才可以看到想看的東西，但是！！只要有Apple的Quick Look就沒問題，舉凡是文件、影片還是歌曲，統統都能預覽
現在連打報告做PPT都不用擔心了，因為有轉檔功能，就算沒有office也可以行遍天下啦！(是說，網路上也有office可用)
印 象最深刻的莫過於Dashboard這東西！ 各位姊妹想必都熱愛逛拍賣網站，一遇到合拍的賣家，當然是立刻加入好友，除了要登入、然後找對方帳號以外，夠方便了吧？！可是，Dashboard之下， 你只要在該網頁擷取一部分，就可以把對方帶著走了！什麼意思？就是以後你再也不用登入、搜尋，就可以看到你最愛的賣家，就像widget一樣
好處說不完，其它如影片製作、視訊啊…等等，都簡單上手，一要親自玩過，才會知道箇中好味道~

week 11:期中回顧

回顧：
從一開始的FireFox、書籤…一直到最近的數位相機與本週的Facebook
好像只有火狐這主題持續延伸至我的生命之中…

我想，這大概是我有生以來，上過最特別的電腦課了~
想起從前，往事不堪回首啊…
為什麼電腦課這種東西硬是要考筆試呢？
實際操作不是會比較快嗎？ 雖然大二的VB也是一場悲劇啦…
總比我上Excel這種東西時，老師硬是要考什麼功能在工具列的什麼選項裡頭來得好吧？！
反正，最後的結果往往都是考完就忘，對於老師辛苦上課的回報就是：統統還您啦！

話說這學期的電腦課，應該也是最easy的一次了
每次看到老師在那晃啊晃的，一副好無聊的樣子就覺得好笑
老師…您混的當之無愧啊… (被巴死)
一整個學期下來，最大的收獲是對於科技時事的敏感度
拜"數位時代"之賜，身為科技白痴的我終於有小小的進步了！！
現在要是看到與課程介紹相關的產品時，不知道為什麼，就會興奮的鬼吼鬼叫
然後一整個下午就耗在那本雜誌上… (下場就是：不是心得忘了寫就是小考沒念…)

當然，這種上課方式的弊端就是…人性！
簡單來說，就是"懶"
古人云：江山易改，本性難移，我現在有更深一層的體認了
重點是，只要我偷懶就一定會被抓到，不是啦~這不是重點啦！！
重點是：當學生的，要不偷懶還真是有點難，尤其是遇到上課風氣較開收的老師，就會情不自禁地想…混

與來說未來展望，倒不如說是給自己的一個期許
在老是抨擊教育體制之下的我，又是什麼樣子？ 是否真能做到自律與自發？
很快就又是學期的結束，要記得往前走，不要在原地踏步，既然知道病源在哪，就要醫好，無病一身輕嘛~
至於以於想學什麼…嗯…好問題… 不過對一個本來就不熟悉科技產品的呆子來說，還真回答不出來… (你在說廢話嗎？)
生活處處有科技嘛，只要是沒學過的，都還蠻有興趣的；至於…表現的話，給自己75分吧！

Week 7: 數位相機

Pentax Optio A10
項目	規格
感光元件說明	有效 800萬像素 原色CCD
感光元件	1/1.8 吋
影像大小	3264x448
其他影像大小	2592x1944, 2304x1728, 2048x1536, 1600x1200
最大動畫錄製	640x480, 30fps , 有聲, 單段長度只受記憶卡限制, 格式: AVI
光學變焦	3x (實體焦長: 7.9~23.7mm) , 等效焦長: 38 ~ 114mm 鏡頭規格: 5群7枚(兩枚雙面非球面, 一枚單面非球面鏡)
數位變焦	4x
最大光圈	F2.8(W) / F5.4(T)
快門範圍	Auto: 4s ~ 1/2000s
對焦範圍	一般: 35cm ~ ∞ Macro: W: 12cm ~ 40cm / T: 6cm ~ 15cm
測光模式	分割測光, 中央重點, 點測光
曝光補償	-2 ~ +2 EV, 1/3 級距調整
ISO感光度	Auto, 50, 100, 200, 400
白平衡	自動, 陽光, 陰天, 鎢絲燈, 螢光燈, 手動
對焦方式	5點自動對焦
內建閃燈	提供
外接閃燈
閃燈模式	自動, 防紅眼, 強制閃光, 不閃光, 慢速等
手動操控模式
場景模式
鏡頭轉接環
連拍速度
遠端遙控
儲存媒體	內建 24MB SD
記錄格式	JPEG: 極精細, 精細, 一般
觀景窗
LCD螢幕	2.5 吋，232,000 像素，
傳輸介面	USB2.0
視訊輸出	NTSC/PAL
使用電池	專用: D-LI8
外觀尺寸	89 x 55 x 23mm
機身重量	淨重: 125g 總重: 145g
PictBridge	支援

老實說…我並沒有好好研究這台相機過…
真要比較的話，也比不出來；畢竟，我家老人在之前堅信"手動才是王道"！
之前有玩過單眼的經驗，在照相的過程中，調整焦距、角度…等，就誏我忙得暈頭轉向
沒辦法，不懂原理，玩這種相還蠻辛苦的，不過，拍照的過程可以就此學到一些小技巧

Canon EOS 300

相較起數位相機初體驗，嗯，好上手，只要對焦對好，基本上都可以拍出不錯的照片
不過，有時候會覺得數位的靈敏度頗低 (簡單來說就是"笨")
就拿之前會跟隨我家老人去拍火車的經驗來說，明明角度、時間都算好了
再按下快門的同時，卻因為目標物在移動而不給拍… 急忙按下快門之時，我最佳畫面就飛了…
就使用性及便利性來說，當然是數位相機會比較適合
Pentax一直以來的風評都不錯，想拍出漂亮照片也不是件難事
唯一麻煩的就是，耗電量太大了…不知道是不是錯覺，怎麼拍照拍一拍電池很容易就變紅色的…

如果可以的話，還是希望老師能花點時間講解"專有名詞"
人性化解釋比書上的長篇大論來好懂多了…

Week 8: 照片修容

人客喔…看看這隻無良的狗！ 身為主人的我好心想幫她拍美美的照
看看她！她是怎麼對我的？！ 那是我的手耶！手~~！
混蛋！不要裝作一付可憐無辜的樣子！ 妳要騙誰呀妳？！


咳~回歸正題！
從以前開始也不知怎麼著，我跟photoimpact大概也是八字不合
僅管聽聞它是多麼多麼萬用的超級軟體，我學了後…還是不會用…
當我看到Adobe Photoshop CS3時，心中的喜悅已無法言語形容了… (有這麼扯嗎你？)
雖然是英文版，不過操作介面簡單明暸，太符合我的需求了
但是！ 但是！
都是上課時，"看到老師用，所以覺得很好用"
為什麼我怎麼載就是載不到能用的呀？！ 搞什麼？！
是我自己的問題是吧…為什麼去官網載的試用版，竟然還有"安裝錯誤"的字眼出現…
裝了快一個下午…我放棄…所以只能先用PhotoImpact12來交差…

上圖：紅色調增加40~50、黃色調約30~40，另外色調平衡部份，我選擇的是加強陰影區域
這個功能能誏照片看起來比較明亮，若是沒使用此功能的話，整張照片看起來就很有復古風且亮度較暗。

week 6 : Google Map

檢視較大的地圖

-圖解安妮的家-



嗯…和我家拔拔的共同心得就是：太恐怖了！！
因為本人對看地圖小有障礙，就拜托我家老大一起來玩Google Map
我一定要先抱怨一下…
為什麼用IE 7開blogger做Google Map連結時可以連當兩次！！
搞什麼鬼…弄得我還真是一肚子火…
回歸正題，有鑑於科技的發達，連我家都看得到！的確是太神奇了
現在Google Earth還進化到可以來趟宇宙之旅了？！
說實在的…上次看到老師show出美國街道時，心中感覺一半興奮、一半害怕
興奮的是，可以一圓出國夢(假的？)，雖然沒辦法親自體驗國外風情，倒也可一解相思苦
恐怖的是，各位不知有沒有看過"全民公敵"這片子？ 竟然能在威爾史密斯全身上下裝追蹤器之類的儀器，不管身在何處，政府絕對百分之百掌控
科技的進步，基於人性！ 因為需要，所以工程師很努力的寫出符合消費者需求的程式
不過…好壞就是看人用了，之前看到老師blog那則新聞時，真不知該哭還是該笑
好好的地圖被那些恐怖分子用來設定攻擊路線圖… Google情何以堪啊…還幫兇咧…

音樂分享與數位版權

Jasse Manno

Type : World

Album: Sea Spirits

Style: middle eastern/balkan music and new age


眾裡尋他千百度，得來全不費工夫
想當初，這個音樂網站可是誏我眼睛為之一亮，好不容易可以大飽耳福，笑得我心花怒放的，只不過…要找到那份愛還真不是普通的累…

該說是觀念的問題嗎？ 從小就是被灌輸要用功讀(死)書，其他什麼都不用管，該說悲哀嗎…？
回歸正題，小妮子對音樂實在沒什麼研究，所以光個音樂分類就可以打死我了！不過至少我還知道我喜歡的曲風大概是屬於哪類啦！
整張專輯前半部偏向自然系音樂、後面有一點民族風、飄渺的味道，是說中東音樂好像都是那種感覺。 一直以來，都很喜歡馬修連恩的作品，自然對這類型的音樂都會多加注意，不過，這並非主流音樂，若非有點名氣，想要收集該專輯真得有困難。 相對於國外對藝術的重視，我們似乎也該看齊才是；人格養成並非只靠讀(教科)書，藝術人文的薰陶下，人人都可以是創作家！

-數位版權-
音樂下載一直都是備受爭議的話題，身為聽眾，能不花一毛錢就載歌是理所當然的事(？！)
對於音樂創作者來說，卻是很大的傷害！
數位化音樂顯然為一種趨勢，與其花錢告來告去、打官司，倒不如思考該如何產業轉型和如何保護這些創作者；身為消費者，用將近四百元來買張專輯著實不大划 算，畢竟不是首首都是你的愛，一開始的因應方法不外乎附加偶像寫真或是卡拉，但隨著天馬、KKBox…等音樂網站的出現，唱片購買率的減少，是有目共睹 的；當然也不是說要把它淘汱掉，唱片具收藏價值，只是在未來，重心應該放在數位影音而非唱片市場，消費者亦要養成"使用者付費"的消費習慣，懂得回饋，才會有更好的作品能欣賞，你說是嗎？

標籤 與 互評

-標籤(Tagging)-

不知道各位對一個有點久遠的廣告還有沒有點印象

話說，前陣子不是說錢存銀行是愈存愈少嗎？
匯豐銀行就打了一個廣告出來：「請上網搜尋關鍵字『+薪』」

標籤就有點類似那玩意兒！
從長久以來使用的目錄到現在的標籤，最大的差別嘛…
一個是死的、一個是活的 (這是哪來的鬼話？！)
目錄是那種要從頭找到尾還不一定找得到；標籤的話就看你怎麼打它就怎麼找
就像在作業平台裡，搜尋"week ?"的話，可以找到該週所有人的作業
若是以學號搜尋，就是該名人兄的所有文章 (算活的了吧！)
之前在Youtube玩的時候，根本搞不清楚什麼叫Tag，只是一個勁就打我要找的"檔名"
剛剛又偷跑回Youtube玩了一下，就拿我看A.N.T.M來說
如果我打全名去搜的話，找到的影片其實很有限，常常就是那種一集被分成好幾段的檔片
不過我鍵入"Top Model"的話，搜括到的影片可就多了 (畢竟這節目在世界各地都在播)
只要是有播放/製做這節目的影片，都會被找到！(像澳洲也有澳洲版的名模生死鬥)
奇妙的是，當你點入其中一個影片時，你的Tag就會不一樣了！似乎有關連性的都會被找出來
有種像是蜘蛛網的感覺！

-互評機制 (Peer Assessment)-

首先，我想先感謝幫我評分的各位同學 (不管A、B還是C)

我想這是個蠻剌激的活動！
雖然有些人覺得很殘忍… 覺得有同學都很努力了，為什麼要評分
如果不要站在"評分"的角度來看呢？
就像上頭提示的，用"直覺"來看吧！
自認是個有點無趣的人，寫出來的心得像法條那種，這算是我的文風
有些人認為很無趣就評C，沒啥感覺就是B了，至於給我A評價的同學們…真誏我感動得痛哭流涕了啦！ (至於某同學說幫我評了A要酌收600元工本費的那位…就算了！)
能引起各位的共鳴，小的我十分開心呀~~
終於能體會那些創作者在寫文後又要開放會客留言的期待與害怕了…
至於被我評分的同學們…如果我真的評了C，那就代表我沒慧根能與您同調，請原諒我…

其實我還蠻喜歡這機制的，能砥礪心志呢！(笑)

FireFox V.S IE Week 1

簡介：
說到網路瀏覽器，除了目前市佔率最大的Internet Exploer(IE)以外，Opera、FireFox(FF)…等，亦是目前中的使用主流，尤其在FireFox在1.0版本推出後，更是引起一陣熱潮，現在就針對IE及FF做差異性討論。

Microsoft-IE
與2001年Windows XP同時推出的IE 6.0及2007年的IE 7.0版本，在操作介面上就有極大之差異。 應該說有7.0的出現，還要感謝Mozilla FireFox的剌激，原本獨佔瀏覽器市場龍頭的微軟，在無形之中已經被FF大軍侵蝕。
IE 6.0的介面相信大家一點都不陌生，官方是說在此版本中，新增對彈出視窗及ActiveX封縮和附加原件管理，但它是綁在XP SP2，並沒有單獨放行，所以…6.0版本與之前的差異…嗯…我實在感覺不出來。
IE 7.0說它是在仿效FF也不為過，以下為功能簡介：
1.簡化使用者體驗
2.進階列印
3.即時搜尋方塊：就是在網址列旁多了個Live Search
4.我的最愛中心：含我的最愛、摘要和歷史記錄
5.RSS Feed：應該就是"摘要"這個功能)
6.標籤式瀏覽：解決在工具列塞車情形(雖然有提供群組功能，對我來說仍舊麻煩)，能在同一視窗檢視多個網站
7.索引標籤群組：拿「首頁群組」來說，在你開啟一個新的網頁時，將全部開啟。Ex:我的首頁設有Yahoo、Hinet和Google三家，在我開啟IE時，會同時開這三家的首頁。
8.頁面縮放


Mozilla FireFox
就是一般所稱的"火狐"，其特色為輕便、簡單、快速與高擴充性的一款網路瀏覽器。 根據使用過的人說，雖然功能可能有些微不足，不過它的安全性及開網頁的速度比IE還強還快(沒辦法，那些愛玩毒的人特別愛針對IE)。以下為功能介紹：
1.分頁瀏覽(tabbed browsing)：即為一視窗多網頁觀看功能-版本1.0
2.彈出式視窗攔截：它比XP SP2還早就有了
3.即時書籤：把你所愛的RSS收集點加入書籤後，就可以從裡頭看新的RSS-版本1.0
4.反網路釣魚：以防被不肖網站矇騙，簡單來說，就是不誏你的帳號密碼在無意中被騙走-版本2.0
5.佈景主題：個人化首頁
6.擴充套件：我想，這點不僅是FF的最大優勢也是最大弱點之一，為補足功能的不足，而必須另載套件，反過來說，可以在第一時間添加最新功能
7.跨平臺支持：可支持的作業平臺舉凡98、XP、Vista…等皆可使用(連ME都適用了…)
8.安全性能：前面就說過了，那些人就特別愛放毒到IE去
9.支援標準


10/8 補充
先前要在網路上聽音樂時，突然發現Firefox沒有支援media player；還有，在Youtube看影片時，好像也是要另外plug in 。不過只要安裝Adobe Flash就可以解決了，至於…聽音樂的問題，尚未找出解決方法。
由於本人怪癖…搜尋引擊只用Google這家，即時是用IE也一定載Google Tool bar，Firefox貼心設計之一，搜尋引擊是群組式，CC、Amazon、Wikipedia…等，把當下最流行的搜尋引擊都預設好了，省了你在另做尋找一步！