The 4th week 標籤&互評系統

先來講一下互評系統好了
因為它真的沒什麼好講的(這句話的下場該不會是15個鲜嫩多汁的ㄙㄧ吧)
雖然同學都在那邊唉唉叫
不過我覺得好像也沒那麼悲慘喇
其實把自己的感覺坦率的寫出來就好啦
而且可以把自己的疑問提出來或是看看同學們的心得(我承認達到娛樂效果暫大部分喇 sorry囉)
不過自己在評別人的時候也是會碰到哭笑不得的文章
最令我印象深刻的大概就是喜愛使用雅虎奇摩知識+的觀眾朋友
雖然很多人第一次要把自己的文章公然的發表出來是很坐立難安o k 我可以了解可以體會
不過直接把知識+的內容又再跟大家'分享'一次的招數未免也太好拆穿了吧老兄
所以在上次再眾家文章不分軒輊的激烈競爭下我也只能百般不願的送這些人鲜嫩多汁的ㄙㄧ拉
聽起來好像又得罪更多人了
矮有 誰叫你要瞎寫馬


接下來似乎要來聊一下標籤這個東西
不過相較於這個話題
我對老師上次在介紹他的同時提到的web2.0比較有感覺
回家就查詢了一下
雖然我了不起也只是個電腦使用障礙暨資訊科技創傷症候群患者
不過總結我粗略的體會以及眾家說法
web2.0就是一個更人性化的使用經驗(因為這個辭已經廣泛的使用在任何貼心 且以消費者為中心的服務上)
讓大家的角色從接收者轉換為創造者
這其中我最有感覺的大概就是號稱危機就是轉機的維基百科(我自己說的喇)
之前曾經從雜誌上看到維基創始人Jimmy Wales的訪問
其中就有提到因為2.0的技術
地球上每一個人都可以提供一己之長
並且可以接收各式各樣的知識
重點是都是以非常有效率且低成本的方式
聽起來好像也還好是不是
可是這樣一個變革 非常有可能大家以後不用上學校囉
只要會上網 你想學什麼自己決定
聽起來很high吧
不過應該輪不到我們喇
說到這不免要感謝老師這學期幫我們上電腦課的方式
以前聽到科技新知也只充耳不聞
不懂不了解 覺得畏懼
不過老師課堂上的平實介紹倒是讓我們很切身的體會到
這些東西帶給我們生活上的影響
啟發我去接近它們想望
真的要謝謝你





最後似乎要呼籲一下
這十五位幸運的觀眾朋友..................摸著良心給分阿...........